Сьогодні. працюючи в парах, я розповів про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. В процесі обговорення від колег я отримав пропозиції та коментарі, які допомогли мені вдосконалити мій приклад та стратегію оцінювання. З колегами я обговорив, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні і навчився створювати Форму оцінювання учнівської самоспрямованності.
Комментариев нет:
Отправить комментарий